| بررسی کارکردهای تربیت دینی و اجتماعی دانشجویان در توسعه پایدار نظام تعلیم و تربیت و جهانی شدن آموزش با رویکرد مبانی انسان شناختی اسلامی ( بااستفاده از دیدگاه شهید مرتضی مطهری) |
| کد مقاله : 1045-CONF2 |
| نویسندگان |
|
زهره تقوی *1، نیره سادات سعادتمند2، الهه ارجمند3 1عضو هیات علمی گروه الهیات دانشگاه فرهنگیان قم 2هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان قم 3کارشناس ارشد مدیریت اموزشی |
| چکیده مقاله |
| یکی از اهداف مهم نظام تعلیم و تربیت ، پرورش نیروهای انسانی متخصص و متعهد است و این مستلزم برنامه ریزی برای تعالی و رشد درنظام های تعلیم و تربیت می باشد. اجرای برنامه ای درازمدت همراه با ثبات در مدیریت و اتخاذ روش های دستیابی به این اهداف درعین داشتن پویایی و تحول پذیری از ضروریات شاخصه های رشد و توسعه این نظام می باشد. بنابراین عواملی که می تواند، بستر پیشرفت نظام آموزشی را فراهم نماید در موارد متعددی بیان شده است که اساس آن ها مبانی و زیرساخت هایی است که مؤلفه های دینی، فرهنگی، مذهبی، سیاسی و ... را مد نظر قرار داده است. لازم است برای توسعه پایدار یک نظام آموزشی ابتدا به توسعه و رشد شایستگی های اجتماعی و فرهنگی بر اساس آموزه های دینی آن پرداخته شود. در این پژوهش به روش تحلیلی به بررسی عوامل توسعه شایستگی های فرهنگی، اجتماعی و آموزشی در نظام های تعلیم و تربیت پرداخته شده. یافته های پژوهش یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که دانشجویان به عنوان رکن اصلی نظام تعلیم و تربیت و سرمایه عظیم انسانی هستند که می توانند نقش آفرین مهمی در توسعه پایدار باشند. |
| کلیدواژه ها |
| تربیت دینی، آموزش، نظام تعلیم و تربیت، جهانی شدن . |
| وضعیت: پذیرفته شده |